教師政審德才表現(xiàn)范文(團長的德才表現(xiàn)材料)
教師政審德才表現(xiàn)范文
教師政審德才表現(xiàn)范文
伏案回眸，總結一學年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展。自新一屆中心校校長上任以來，以其清晰的辦學思路和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L聞名全鎮(zhèn)。我感悟最深的是兩點： 一是反思，二是實效。我想，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指導，同行交流的極好機會。
一、以師德師風建設和教師業(yè)務素質提高為重點滲透學生思想品德教育，緊抓安全，毫不松懈。
1、加強師德建設，樹立高尚風范。
組織教師學習教師職業(yè)道德規(guī)范和師德十不準等，加強自身修養(yǎng)，培養(yǎng)自身品德，努力培養(yǎng)一支自尊、自愛、自信、自強、安教、樂教，為人師表、嚴于律己、愛崗敬業(yè)、師德優(yōu)良的教師隊伍，為提高學校教育教學而積蓄力量。
2、緊抓教學業(yè)務，提高自身素質。
一方面在中心校創(chuàng)設的平臺上走出去學習各種先進的教育理念和教學方法，堅決做到：在時間上保證，在內容上落實，在質量上求高。明確任務：培訓后的教師回校后的四個一活動，即培訓后的一個筆記、一次回校后的經驗介紹、一次展示課和一篇心得、給沒有出去教師的一次培訓。
另一方面，認真組織開展本校的教研活動，鼓勵青年骨干教師大膽進行探索，積極推進新課程改革。學校召開專門會議 研究、討論教研室張潤柱主任提出的三步導學模式，積極開展新課改的交流、觀摩和示范課。現(xiàn)在我校全體教師(包括老教師)都在三步導學模式中探索、前進并取得了不錯的效果。本學年度，我校緊抓中心校與其他學校優(yōu)秀教師進行優(yōu)質課賽講活動、連片教研的東風，積極參與其中聽課、學習，并結合三優(yōu)活動認真組織，積極參與學校、學區(qū)的說講評活動，使教師自身業(yè)務能力有了極大的提高，在思想上重新認識了新課改的重要意義。
3、強化學生道德教育，提升行為品質。
在少先大隊的具體實施下，開展抓三個好(在校做好學生、在家庭做好孩子、在社會做好少年)教育;抓三個習慣(養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣、行為習慣)教育;學生良好道德行為習慣養(yǎng)成教育;合格小公民意識培養(yǎng)教育，讓學生在教育中經受洗禮。
現(xiàn)如今，我校師生精神面貌進一步改觀，逐步形成了團結創(chuàng)新的校風、嚴謹求實的教風和刻苦向上的學風。
4、加強安全工作，確保平安穩(wěn)定。
安全工作是學校的重中之重，我們時刻繃緊安全工作這根弦。
首先，學年初成立了以我為組長的安全工作領導小組，成立護校隊，配合保安上下學期間在校門口接送學生，完善各種安全預案和制度。并專門召開安全工作會議、采用教師培訓的方式加強教師安全意識。例如，我們將中心校下發(fā)的《學校安全讀本》《交通安全常識》等作為教材給全體教職工開展安全培訓，班主任人手一本，并和教師簽訂安全工作責任書。使老師們清楚那些是自己的責任，那些是家長的責任，做到心中有法，依法辦事。
其次，學校在每學期初都根據(jù)學生的年齡特征、季節(jié)特征精心組織學生學習安全手冊，班主任在班上利用班隊會時間進行詳細系統(tǒng)的安全講座，學校領導利用升旗、課間操或專門在雙休日、寒暑假放假前夕進行安全教育，做到了安全工作天天講，安全知識時時記的良好效果。本年度學校搞了四次大型的安全教育活動，組織學生觀看了防地震、防火災、防甲流、如何面對突發(fā)事件等安全知識方面的.光碟，并舉行了防地震、火災和防甲流及突發(fā)暴力事件的安全演練。
再次，北要學校為80年代所建，房屋老化、設備陳舊，安全隱患頗多。學校專門制定了《安全隱患排查制度》《安全日志》等，派專人負責，每天檢查、登記，一旦發(fā)現(xiàn)問題馬上報告、及時處理，把隱患消除于萌芽狀態(tài)，得到了家長、學生的一致好評，贏得了社會的贊同。
二、繼續(xù)實施素質教育，關注過程管理，注重精細化，緊抓教育教學質量。
學校的中心工作是教學工作，我校近幾年來教學質量一直處于中等，要想使學校辦學質量得到提高，必須狠抓常規(guī)教學。要想出成績，必須重過程管理，因此;
1、為了明確教師的工作職責和任務，使本學年的工作能夠順利圓滿的完成，學校與教師在開學初簽訂了《教學質量目標責任書》、《科任教師目標責任書》、《班主任工作目標責任書》，《一崗雙責責任書》，并細化《績效工資考核方案》將職業(yè)道德的遵守、班級管理，安全問題、教學質量的完成情況納入教師工作考核，使大家明確了職責，增強了責任意識。在對教師的考核上，增加透明度，實行 陽光 操作，以領導評價教師，教師評價領導，教師評價教師，學生評價教師家長評價教師等多種方式結合，按一定的程序，全員參與考核，規(guī)范操作，減少了隔閡，消除了誤會，增強了同志間的信任，教師明確了自己的工作職責、范圍和權限，做到了層層把關，各負其責，各盡所能。教師分工協(xié)作，各司其職，使學校的大小事務事事有人管，人人有事管，件件抓落實的管理模式。
2、學校根據(jù)中心校重結果更重過程的管理模式加強了教學常規(guī)的精細化管理，教師做到了認真?zhèn)湔n、精心上課、課后反思。制定了提高教學質量的措施和學習困難生的轉化措施，注重學生自主、合作、探究的學習方法，落實三步導學的教學模式，使我校教育教學質量得以穩(wěn)步提高。
三、抓好體衛(wèi)藝，藝術教育釀特色
由于師資力量、學生素質等方面的差異，學校的教學成績和一些學校是無法比擬的，而藝術教育是學校的第二生命，學校要想有特色，就必須避強就弱，因此我把學校特色工作放在了體、衛(wèi)藝上，制定了五落實計劃：
1、落實課程計劃，嚴格訓練制度。
學校開全開足音體美課，不允許語數(shù)等大課占藝術課，兼職教師盡量按專職教師的標準來上課?，F(xiàn)在學生多嬌氣，身體素質逐步下降，因此學校借陽光體育運動東風，嚴格落實《兩操兩活動制度》，使學生素質穩(wěn)步提升，爭取明年運動會再創(chuàng)佳績。
團長的德才表現(xiàn)材料
團長的德才表現(xiàn)材料
團長的德才表現(xiàn)材料
團長×××的德才表現(xiàn)材料
xxx團團長xxx同志,自2002年任現(xiàn)職以來，能夠牢記職責，勤于學習，善于思考，樂于吃苦，勇于開拓，團結黨委“一班人”，帶領全團官兵，狠抓以軍事訓練為中心，以從嚴治軍為重點的各項工作的高標準落實，團隊全面建設有了長足發(fā)展，各項工作取得了歷史性突破。
一、講學習、不斷夯實思想理論根基。
作為軍區(qū)為數(shù)不多的碩士生團長，該同志學歷高，理論功底深厚，但他沒有為此放松學習，始終把學習作為工作、原創(chuàng)：.fwsir生活的第一要務，堅持在政治理論和高科技知識學習中做全團官兵的“帶頭人”。除了按計劃參加黨委中心組理論學習外，他堅持每天擠出一小時，認真學習毛澤東、鄧小平、江澤民和胡錦濤等領導人的代表著作和重要指示精神，以此保持了政治上的堅定和思想道德的純潔，增強了拒腐防變的“免疫力”。他結合工作實際加大對管理學、軍事運籌學、系統(tǒng)論和信息論的學習，努力在工作實踐中不斷提高自身綜合素質。面對部隊當前的形勢和任務，他以一個軍事指揮員的敏銳眼光，注重加強對信息化條件下部隊新戰(zhàn)法、新訓法的研究，著力提高自身的組織籌劃、指揮決策和戰(zhàn)術運用的能力。他廣學博覽，勤于動腦，筆耕不輟，先后疏理出有價值的學術課題十余個。他還堅持使理論學習成果進入思想，指導實踐，促進工作，較好地做到了學以致用、融會貫通。
二、重事業(yè)，積極投身部隊全面建設。
任職三年來，該同志以強烈的事業(yè)心和高度的責任感，一心撲在工作上，團隊的整體面貌發(fā)生了巨大變化，徹底甩掉了后進團的帽子，邁進了先進團的行列。2002年4月，上任伊始，他帶領部分官兵參加了總參謀部組織的我軍三代主戰(zhàn)坦克火控系統(tǒng)檢驗性射擊比武，從訓練計劃的擬制到比武前組織部隊反復合練，無不滲透著他大量的心血和精力，最終憑借卓越的指揮才能和過硬的軍事素質，帶領官兵以我軍第一代主戰(zhàn)坦克以劣勝優(yōu)，取得了百發(fā)百中的好成績，為集團軍和師團爭了光、添了彩。為了適應軍事斗爭準備“三野”（野戰(zhàn)指揮、野戰(zhàn)生存、野戰(zhàn)保障）要求，他犧牲了大量的休息時間，組織有關人員科學設計，周密論證，依托團隊現(xiàn)有裝備和數(shù)字化設備，先后投資80余萬元，建立了以計算機技術為核心的電子信息通信網絡，形成了以“五車”（野戰(zhàn)指揮車、裝甲指揮車、125瓦電臺車、15/100瓦電臺車和首長指揮車）和“一個網絡兩個系統(tǒng)”（無線局域網、g定位系統(tǒng)、移動通信系統(tǒng)）為基本平臺的集野戰(zhàn)指揮、文書作業(yè)、自動化辦公于一體的指揮系統(tǒng)，實現(xiàn)了團與師、團指揮所內部、團與各營三個層次的.野戰(zhàn)指揮網絡化，使團隊“三野”建設起步快、標準高，走在了全師前列。為了提高團隊主戰(zhàn)裝備的作戰(zhàn)效能和信息化水平，加快團隊信息化建設的步伐，他精心組織，躬身實踐，圓滿完成了軍區(qū)賦予的坦克二營31臺坦克“59—ii坦克觀瞄系統(tǒng)”改裝任務，受到軍區(qū)ｘ副司令員的高度贊揚。他牢固樹立“一盤棋”意識，注重用前瞻的眼光來發(fā)揮思想政治工作的服務保證作用，每當國家有重大政策出臺和部隊執(zhí)行重要任務時，他都帶頭深入基層營連，帶頭進行理論授課，帶頭搞好思想發(fā)動，確保了團隊的高度穩(wěn)定和集中統(tǒng)一。針對團隊居住分散，后勤建設比較薄弱的實際，他牢固樹立艱苦創(chuàng)業(yè)和勤儉建團意識，通過狠抓后勤人才建設、提高“三場”和生活服務中心的服務保障能力、原創(chuàng)：.fwsir開展節(jié)約“一度電、一滴水、一粒米、一分錢”等活動，較好解決了后勤管理中存在的問題，提高了后勤綜合保障水平。裝備技術保障工作上，他堅持把加強專業(yè)技術訓練，提高技術干部隊伍素質作為團隊裝備建設的切入點和落腳點，通過科技興訓、以比促訓、崗位練兵、重大任務錘煉等方式，培養(yǎng)了一批指技合一的優(yōu)秀裝備管理干部，有力地提高了團隊的裝備管理水平，圓滿完成了上級賦予的赴蒙實兵對抗演習、“兩成兩力”展示和“探索--20004”信息化演示展示等大項任務。
三、做表率，注重塑造良好形象。
該同志能夠嚴格執(zhí)行上級和團隊的各項制度規(guī)定，自覺把自己置于黨委的領導和群眾的監(jiān)督之下，始終做到一身正氣、一塵不染、一視同仁。在班子的團結上，他帶頭自覺做到眼界開闊、胸襟坦蕩，開誠布公，以誠相待，重黨性原則，重工作協(xié)調，重感情培養(yǎng)，重工作大局，大事講原則，小事講風格，在“一班人”中充分發(fā)揮了老大哥作用，以自己的實際行動為其他委員做出了表率。在涉及事關官兵切身利益的調職、入黨、立功受獎、士兵考學、選改士官等問題上，他堅決排除一切干擾，竭力做到以公開求公平，以公平求