車輛運營情況考察報告范文
政協(xié)*市第七屆委員會第一次會議上,部分委員提出了“關(guān)于規(guī)范接送中小學生車輛運營”的提案。為了慎重落實委員提案,推進和諧*建設,四月中下旬,市政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會與市政協(xié)提案法制委員會組織部分政協(xié)常委、委員以及市教育局、市公安局、市交通局、市安監(jiān)局等相關(guān)部門負責人,在分管主席的帶領(lǐng)下,對市直*小學、求知幼兒園、藝術(shù)幼兒園以及毛咀、三伏潭、陳場、通海口、郭河、西流河等部分中心學校、幼兒園進行了視察,現(xiàn)將視察情況及相關(guān)建議報告如下:
一、中、小、幼兒園學生接送營運車輛的基本情況
近幾年來,隨著我市鎮(zhèn)辦學校布局的調(diào)整,學校數(shù)量相應減少,部分學生上學路程逐漸變遠,接送學生的營運車輛應運而生。在市委市政府的直接領(lǐng)導下,我市中小學生接送營運市場得到了進一步規(guī)范管理。20*年,我市成立了由市教育、交警、安監(jiān)等部門組成的規(guī)范中小學生接送運營市場的聯(lián)合整治工作專班,開展了專項治理工作,聯(lián)合組建了區(qū)域營運公司。由鎮(zhèn)辦、市安全生產(chǎn)監(jiān)督局、市教育局和交警部門聯(lián)合列為校車的有155輛,其中城區(qū)48輛,農(nóng)村107輛。這一類校車全部為符合客運要求7座以上的'、手續(xù)正規(guī)、保險齊全的客車,并核發(fā)了湖北省校車專用證。20*年,全市接送中小學、幼兒園學生車輛營運重大傷亡事故為零,這標志我市中小學生接送營運市場治理工作取得了明顯成績。但通過視察,我們發(fā)現(xiàn),我市中小學生接送營運市場管理工作仍存在著較大的不平衡,非法運營現(xiàn)象依然存在,營運市場總體上還存在著較大的安全隱患。全市現(xiàn)有接送學生車輛479輛,大致可分為個體營運車、學校自備車、運輸客運車、“黑車”、“非車”四類。據(jù)不完全統(tǒng)計,其中“三無”車輛尚有47輛。中小學生接送營運市場尚不規(guī)范的現(xiàn)象必須引起各級黨委政府及相關(guān)部門的高度重視。
二、接送中、小、幼兒園學生車輛存在的問題及產(chǎn)生的原因
通過視察,我們發(fā)現(xiàn)我市接送學生車輛營運狀況令人堪憂。主要表現(xiàn)在:
1、接送學生營運市場不規(guī)范,有關(guān)交通安全法規(guī)難以落實。
我市雖然有部分鎮(zhèn)辦成立了接送學生區(qū)域營運公司,但相當一部分鎮(zhèn)、辦尚未成立,接送學生營運市場尚沒有形成規(guī)范管理。有的人用報廢車、農(nóng)用改裝車、無牌無證的“麻木”車、甚至是“三無”車輛接送學生。有的地方竟然用殘疾人代步車接送學生,每次接送學生達20名左右,嚴重違反了有關(guān)規(guī)定,形成了很大的安全隱患。
2、部分學生家長安全意識淡薄。部分學生家長為了貪圖便宜,讓孩子去乘坐“麻木”三輪車,而不去乘坐正規(guī)的區(qū)域公司的運輸客運車(坐客運車每人每學期200元左右,坐“麻木”每人每學期花100元左右),給違規(guī)營運車輛提供了市場空間。如三伏潭、毛咀、郭河、西流河等中心學校、幼兒園,還有大部分學生乘坐“麻木”三輪車。
3、監(jiān)管整治力度不大,工作不夠平衡。近幾年來,市委、市政府十分重視學生接送車輛營運管理工作,相關(guān)部門每年都集中整治1—2次,取得了較好的效果。但各鎮(zhèn)辦工作存在著嚴重不平衡的現(xiàn)象,學生接送營運市場的規(guī)范及接送車輛的整頓工作還需下大力氣去抓。
三、對規(guī)范接送中小學生車輛運營的幾點建議
1、加強安全知識宣傳教育。要加強對學生及其家長的安全知識教育宣傳,通過會議、電視、廣播、宣傳單等形式,讓交通安全知識走進校園、走進家庭,增強學生、家長、老師以及校車駕駛員等人員的交通安全意識。
2、全面落實管理責任。各級黨委、政府要高度重視,加強領(lǐng)導,層層簽訂責任狀,切實落實接送學生營運車輛管理責任。
3、加大監(jiān)管查處力度。交警、交通、教育等相關(guān)部門要進一步協(xié)調(diào)配合,采取措施,加大監(jiān)管查處力度,堅決制止“殘麻”、“三無”車輛、“黑車”、“非車”接送學生及超載現(xiàn)象發(fā)生,消除安全隱患,確保學生平安出行。
4、加強小學寄宿制學校建設。要加強對小學寄宿制學校的建設,解決偏遠地區(qū)學生上學難、食宿難、管理難等問題,有效緩解學生上學交通安全壓力。
5、開通村村通鎮(zhèn)內(nèi)線路車。政府出臺優(yōu)惠政策,建立區(qū)域營運公司,促進村村通鎮(zhèn)內(nèi)線路車的開通。陳場鎮(zhèn)成立的順通公司,組建車輛16臺,主要負責接送陳場一小、二小學生,部分取得資格的私營個體車也參與了接送。區(qū)域營運公司的車輛給學生安全準點上學和回家提供了有效保障,較好地解決了中小學、幼兒園學生接送車輛的運營安全問題。

初中教育情況考察報告
根據(jù)市教育局的安排,我市初中校長一行50余人于xx年年11月13日至17日考察了江蘇省如東實驗中學、如東實驗小學、泰興洋思中學、溧水東廬中學、蘇州大學附屬中學等五所學校,共聽課三節(jié),聽報告六堂。收獲頗豐,感慨頗多,現(xiàn)與我校我鎮(zhèn)我市比照,就以下四個方面談差距。
一、重教方面的差距:真正重教
江蘇省各級高度重視教育,真正把教育擺在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,是在真正意義上的實施教育強省戰(zhàn)略,營造了教育發(fā)展的良好氛圍,已經(jīng)把教育打造成全國知名品牌。
其一、辦學條件差距大??疾斓娜鐤|實驗中學、如東實驗小學、泰興洋思中學、蘇州大學附屬中學都是國有民辦性質(zhì)的學校,其辦學條件當然無法進行對比。而溧水東廬中學是一所農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學,它的辦學條件很好,如各教室安裝了電子攝像系統(tǒng)、學校有塑膠跑道、師生有標準的宿舍等。如東131所中小學都建設成了高標準的學校,高舉教育現(xiàn)代化和素質(zhì)教育兩面大旗,近幾年來政府實施了中小學危改工程、布局調(diào)整工程、三新(新課桌、新黑板、新講臺)工程、六有工程、校校通工程、四配套工程等,實現(xiàn)了教育的均衡和超前發(fā)展。我鎮(zhèn)即使建設成標準化學校就需投入經(jīng)費500萬元以上,我校也需200多萬元。
其二、經(jīng)費上差距不小。從我的感覺中,好像江蘇所參觀到的中學都不存在經(jīng)費上的問題,辦學條件改造經(jīng)費、學校運轉(zhuǎn)經(jīng)費、教師福利待遇經(jīng)費等都無需校長操心,而我們的校長要花大量的時間和精力考慮解決經(jīng)費問題。我校是一所現(xiàn)僅360名學生的初中,學校沒有任何其它經(jīng)費來源,教師福利待遇與我鎮(zhèn)兩所小學相比都有很大差距,年頭到年尾,作為校長的我都要愁錢,為錢奔波。
其三、隊伍建設上的差距。江蘇十分重視校級領(lǐng)導干部隊伍和教師隊伍建設,管理體制比較順暢,努力營造了尊師重教的濃烈氛圍。由于我鎮(zhèn)屬邊遠山區(qū)、教師待遇低、教師缺少住房等諸多原因,教師調(diào)出的多,調(diào)進來的少,教師隊伍不穩(wěn)定,我們的教師都是憑著一種敬業(yè)奉獻的精神在此努力工作。
當然,從湖南省、到瀏陽市、再到大圍山鎮(zhèn),各級黨委、政府都把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位,努力營造尊師重教的良好氛圍,做了大量的工作,這不容否認。但我們也必須清醒的認識到,我們還有很大的差距,尤其在落實上。
二、觀念上的差距:以質(zhì)量為中心
在教育現(xiàn)代化和素質(zhì)教育的大旗下,江蘇各學校把教育教學質(zhì)量作為學校的生命線,把提高教育教學質(zhì)量作為學校工作的出發(fā)點和落腳點,把讓家長滿意作為奮斗目標。因以質(zhì)量和效益來進行管理,所以使江蘇教育教學質(zhì)量長期處于全國前列。
其一、打造精干的教師隊伍。江蘇把質(zhì)量作為評價教師和學校工作的最重要指標,打造一支特別能吃苦、特別講奉獻、特別肯鉆研、特別勤學習的教師隊伍。注重名校長、名教師、學科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng),而且給予特別高的待遇。我們更注重人文關(guān)懷,沒有把質(zhì)量作為評價教師(因缺乏比較,也不好評價)的主要依據(jù)。最新關(guān)于初中教育考察報告
其二、建設書香校園。教師與學生都注重讀書,形成制度,學校還特別重視校園文化建設。
其三、課堂教學求實效。我聽了洋思中學八年級語文和七年級數(shù)學各一堂,他們的課樸實無華,課堂教學目標明確,講究“堂堂清、日日清、周周清”,只只螞蟻捉上樹,實現(xiàn)了課堂效益的最大化,提出了構(gòu)建和諧課堂的目標,即緊張、有序、高效,還提出了教育“打假”的問題。溧水東廬中學多年來推行的“講學稿”,以“學”定“教”、“教”“學”合一,實際上是圍繞課標設置大量的題目,讓學生一個個搞懂,最終實現(xiàn)了教學質(zhì)量的飛躍。
當然,在抓質(zhì)量方面,我覺得我們現(xiàn)在的作法比較好,但小學要加強質(zhì)量管理,在課堂教學和有些管理方面要務實,少搞花架子,也確實要打假。
三、管理上的差距:注重創(chuàng)新、總結(jié)與推介
所參觀到的各所學校都做到了學校管理規(guī)范、制度健全、卓有成效。而且他們還特別注重創(chuàng)新、總結(jié)與推介,各學校都有成套的資料,洋思中學和東廬中學還收取門票。
1、如東實驗中學:最大的亮點是學校節(jié)會和文化立校理念。他們每年舉辦全員參與的體育節(jié)、科技節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)等節(jié)會。制度文化、管理文化、德育文化、課程文化、教師文化等構(gòu)成了學校文化。學校建有網(wǎng)站,教師都有博客網(wǎng),注重交流。辦學理念“享受快樂、演繹精彩”。
2、如東實驗小學:注重生態(tài)校園、數(shù)字校園、和諧校園、書香校園建設。把學校建設成花園、家園、樂園。特別注重教師隊伍建設,特別注重課堂教學。教育理念“讓兒童天天快樂、讓教育處處精彩”。
如東縣教育局長期開展課堂教學“一聽二警三停制度”,從局領(lǐng)導到學校領(lǐng)導都經(jīng)常性隨堂聽課。管理上做到了嚴、精、細、實、活。
3、泰興洋思中學:最大的亮點是打造緊張、有序、高效的和諧課堂和“先學后教、當堂訓練”的課堂教學模式。德育工作上“講求實效、持之以恒”的思想和“生活課程”的`設立,辦學思想上“尊重主體、面向全體”。
4、溧水東廬中學:推行“講學稿”,以“學”定“教”、“教”“學”合一。集體備課和捆綁式考核作法。
5、蘇大附中高萬祥校長:書香校園理念、教育打假思想等。
所參觀的幾所學校都有全新的教育理念,都有各自的特色,他們的校長都有全新的、完整的教育思想。我發(fā)現(xiàn),我們?nèi)鄙賱?chuàng)新、總結(jié)與推介,我們的校長為“錢”所累、為繁瑣的事務性工作所累,還沒有沉下來去認真研究教育教學,更談不上創(chuàng)新、總結(jié)與推介。
四、做一個有思想的校長
考察了江蘇的教育,我真正體會了“一個好校長就是一所好學校,一個有思想校長,就是一所發(fā)展的學校”的內(nèi)涵。我們要根據(jù)本校實際情況學習江蘇的經(jīng)驗。主要是學習江蘇中小學校的先進辦學理念,校長們的先進辦學思想。學習他們的創(chuàng)新精神、實干精神。學習他們以質(zhì)量為中心,狠抓教育教學質(zhì)量;學習他們努力建設書香校園,以文化立校;學習他們注重反思、總結(jié)、推介,注重學校特色發(fā)展??蓪W習借鑒的除了先進的教育理念和教育思想外,捆綁式質(zhì)量評價方式、“講學稿”課堂教學模式、學校節(jié)會作法、“生活課程”作法、“先學后教、當堂訓練”的課堂教學模式等都值的探討。最新關(guān)于初中教育考察報告
xx年年11月20日
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