學習應該是全面的、系統的、富有探索精神的。既要抓住學習重點,也要注意拓展學習領域;既要向書本學習,也要向實踐學習;既要向人民群眾學習,向專家學者學習,也要向國外有益經驗學習。首先,要認真學習正確立場觀點方法觀察、分析和解決問題,不斷補精神之鈣、固思想之元、培為政之本。要有“望盡天涯路”那樣志存高遠的追求,耐得住“昨夜西風凋碧樹”的清冷和“獨上高樓”的寂寞,靜下心來通讀苦讀;要勤奮努力,刻苦鉆研,舍得付出,百折不撓,即使“衣帶漸寬”也“終不悔”,“人憔悴”也心甘情愿;要堅持獨立思考,學用結合,學有所悟,用有所得,在學習和實踐中“眾里尋他千百度”,最終“驀然回首”,在“燈火闌珊處”領悟真諦。其次,要加強對歷史的學習,從歷史中得到啟迪、得到定力;同時,還要堅持干什么學什么、缺什么補什么,結合工作需要學習經濟、政治、文化、社會、生態(tài)、科技、軍事、外交等方面的知識。用各種科學知識把自己更好武裝起來,不斷提高知識化、專業(yè)化水平,真正成為行家里手。
學習的目的全在于運用,要通過學習增強工作本領、提高解決實際問題的水平。古人講,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,“耳聞之不如目見之,目見之不如足踐之”,說的就是學以致用這個道理。讀書是學習,使用也是學習,而且是更重要的學習,講的也是同樣的道理。要發(fā)揚理論聯系實際的馬克思主義學風,帶著問題學,拜人民為師,做到干中學、學中干,學以致用、用以促學、學用相長,千萬不能夸夸其談、陷于“客里空”。
一、提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、底線思維能力
1、戰(zhàn)略思維能力,就是高瞻遠矚、統攬全局,善于把握事物發(fā)展總體趨勢和方向的能力。
2、歷史思維能力,就是以史為鑒、知古鑒今,善于運用歷史眼光認識發(fā)展規(guī)律、把握前進方向、指導現實工作的能力。
3、辯證思維能力,就是承認矛盾、分析矛盾、解決矛盾,善于抓住關鍵、找準重點、洞察事物發(fā)展規(guī)律的能力。
4、創(chuàng)新思維能力,就是破除迷信、超越過時的陳規(guī),善于因時制宜、知難而進、開拓創(chuàng)新的能力。
5、底線思維能力,就是客觀地設定最低目標,立足最低點,爭取最大期望值的一種積極的思維能力。
二、學習的目的全在于運用,要通過學習增強工作本領、提高解決實際問題的水平。要把學習作為一種追求。要善于擠時間,多一點學習、多一點思考,少一點無謂的應酬、少一點形式主義的東西。要沉下心來,貴在持之以恒,重在學懂弄通,不能心浮氣躁、淺嘗輒止、不求甚解。
科學的思想方法、工作方法是馬克思主義基本原理的體現。
這些基本觀點具有普遍的、長期的適用性。堅持科學的世界觀,增強黨性,樹立正確的思想方法、工作方法,其內容是多方面的。
堅持解放思想,反對因循守舊。馬克思主義認為,任何事物都是發(fā)展變化的,永遠不會靜止、不會停頓。
改革開放、建設中國特色社會主義是不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)新的事業(yè)。推進這一偉大事業(yè),我們應該自覺解放思想,努力克服前進道路上的種種阻力。
科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。堅持解放思想,關鍵是要落實到推進經濟社會持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展上來。
在金融危機影響尚未消退的情況下,面對企業(yè)生產不景氣、出口減少等問題,有些領導干部產生畏難情緒,甚至喪失信心,這是不必要的。 挑戰(zhàn)與機遇并存,“?!迸c“機”同在。
如果正確分析形勢,既充分認識危機的影響,積極克服困難,又振作精神,增強信心,將會對擺脫金融危機的陰影起到很大的推動作用。這就要求我們必須對危機形成的原因作深入分析,并對危機的趨勢進行科學判斷。
分析這些問題,就應認真學習研究馬克思主義政治經濟學的基本觀點,正確認識這次金融危機的實質,科學分析危機的成因和趨勢,采取正確的應對措施,走出困境,科學發(fā)展。 堅持實事求是,反對弄虛作假。
實事求是,是馬列主義、毛澤東思想的精髓,也是中國特色社會主義理論體系的精髓,科學發(fā)展觀的精髓。堅持實事求是是黨的事業(yè)興旺發(fā)達的重要保證。
新民主主義革命正反兩個方面的經驗和教訓,黨在社會主義建設時期所走過的曲折道路,都充分說明了這一點。 改革開放以來,我們黨重新確立了實事求是的思想路線,各級領導班子和領導干部從實際出發(fā),堅持用馬克思主義的立場、觀點和方法,觀察、分析和解決實際問題。
當然,現在也還存在一些違背實事求是的問題,嚴重影響著我們黨的形象。這就要求我們要敢于講真話,牢記歷史教訓,正視問題,大力弘揚黨的優(yōu)良傳統。
“屋漏在下,止之在上?!庇行┘僭捙c領導機關的思想方法、工作方法有一定關系。
領導機關和領導干部要勇于從自身查找原因,堅決杜絕不講真話、不報實情的問題。 密切聯系群眾,反對脫離群眾。
黨的群眾路線是做好各項工作的根本路線,從群眾中來,到群眾中去,集中起來,堅持下去,這既是廣泛的民主,又是科學的集中。 過去,我們黨依靠人民群眾取得了中國革命和建設的勝利,現在建設中國特色社會主義,根本的還是要靠這一條。
毛澤東同志說過,“真正的銅墻鐵壁是什么?是群眾,是千百萬真心實意地擁護革命的群眾?!币虼?,要深入進行群眾觀點和群眾路線教育,讓每一個黨員,無論是領導干部還是普通一員,都把黨的密切聯系群眾的作風發(fā)揚光大,都學會和堅持群眾路線的工作方法,反對官僚主義,反對脫離群眾。
密切聯系群眾,要正確處理給予與索取的關系。戰(zhàn)爭年代,黨領導群眾進行反對侵略和壓迫的斗爭,把群眾從水深火熱中解放出來,這是最大的給予。
正是有了這樣的給予,群眾才擁護我們,才積極出糧、出錢、出力,支援戰(zhàn)爭。當前,群眾的最大要求是發(fā)展經濟,改善和提高物質文化生活水平,有安定和諧的生活環(huán)境。
各級黨組織和領導干部要真正了解群眾的所思所想,為他們分憂解愁。實踐證明,那些帶領群眾富裕起來,解決群眾實際困難的黨組織,在群眾中享有崇高威望;相反,那些無所作為的黨組織或干部、黨員,則會喪失群眾的信任,沒有什么號召力、凝聚力,更談不上戰(zhàn)斗力。
堅持全面性,反對片面性??磫栴}一定要全面,要搞清前因后果、彼此關系。
只有全面地、歷史地看問題,才能看到和抓住事物的本質,掌握事物的發(fā)展規(guī)律。要客觀不要主觀,要全面不要片面,要辯證不要唯心,科學把握各類矛盾的不同方面及因果關系,這樣就可避免或減少盲目性、片面性,把事物看得更全面、更準確,把事情辦得更好些。
今年是新中國成立60周年,全面總結60年社會主義建設和改革開放事業(yè)的成績與經驗,必須全面地看問題,堅持實踐的觀點,不唯書,不唯上,只唯實。要正確分析認識前后兩個30年的關系,它們是統一的整體,是創(chuàng)造歷史奇跡的60年,不能把兩個30年對立起來,分割開來。
堅持具體情況具體分析,反對簡單化絕對化。馬克思主義活的靈魂,就在于具體情況具體分析,科學區(qū)別一般與個別、普遍與特殊、偶然與必然、主觀與客觀等矛盾現象。
在各項工作中,要堅持具體情況具體分析,實現科學正確的指導,要深入實際,把握事物的本質和規(guī)律,做到胸中有全局,手中有典型,用個別推動一般。 在執(zhí)行上級政策時,要從實際出發(fā),不要機械地照抄照搬。
比如選人用人,一定要堅持“德才兼?zhèn)洌缘聻橄取?,具體分析干部的情況,全面、正確地執(zhí)行黨的干部政策。講年輕化,既要重視選拔年輕干部,也要使用不同年齡段的干部,不能片面強調年齡;講知識化,要正確處理學歷和實際水平的關系,不能唯文憑是舉,真正把人選準用好。
在工作中運用科學的思想方法:”
一、主觀與客觀相一致。這是科學的思想方法的“最主要之點”。
二、調查研究。實事求是是通過調查研究的具體操作實現的。
三、原則性與靈活性相結合。這是科學的思想方法和工作方法的基本原則。
四、多謀善斷。這是科學的思想方法和工作方法在工作中的集中體現。
五、堅持黨性。這是科學的思想方法和工作方法的政治和組織保證。堅持黨性原則,才能正確處理領導班子內部的關系,達到民主和諧、團結一致。

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