創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理,相比傳統(tǒng)的商科管理課程是有所不同的,主要是將創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)和管理理論相結合,在反復的商業(yè)實踐,讓學生在掌握管理知識的同時,著重培養(yǎng)學生的獨立領導能力和創(chuàng)新思維,實踐性比較強。
埃塞克斯大學通常在開課第一天,就邀請當地的成功企業(yè)家來跟學生見面,引導他們思考“什么是創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新”。在學習當中,學生和企業(yè)之間會有很多互動,比如安排學生到企業(yè)實習。
在學期結束時,傳統(tǒng)的商科管理通常是寫篇論文,而創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理專業(yè)的學生則可以選擇給企業(yè)做一份分析計劃書,在一邊學的同時,一邊把所學的知識運用到實際的商業(yè)環(huán)境中去。

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