讀書月活動(急求一份大學生讀書節(jié)活動策劃案)
1.急求一份大學生讀書節(jié)活動策劃案
一、活動主題 讀書改變?nèi)松?學習成就未來 二、組織機構(gòu) 活動指導單位：校黨委宣傳部、教務(wù)處、學生處、圖書館、新聞信息中心 活動主辦單位：校團委、校國家大學生文化素質(zhì)教育基地管理辦公室 三、活動內(nèi)容1、開幕式 活動內(nèi)容：啟動學校第四屆“大學生讀書節(jié)”，開展讀書簽名活動，舉辦圖書漂流捐書活動，成立“圖書館讀者協(xié)會” ， 推廣“名師薦讀”書目。
活動時間：2007年4月11日下午 活動地點：青年文化廣場2、好書漂流——圖書漂流閱讀活動 活動口號：讓好書流動起來 活動形式：面向師生征集書籍活動，為“博雅圖書漂流社”補充新書；開展漂流圖書促漂活動，提高漂流圖書的利用效率?；顒訒r間：4月11日下午 承辦單位：理電學院團委、大學生讀書協(xié)會3、大學時代——大學生讀書規(guī)劃電子報設(shè)計 活動形式：（1）開展讀書規(guī)劃設(shè)計，引導學生圍繞大學生涯，設(shè)計自己大學生涯的讀書計劃，倡導，養(yǎng)成良好的讀書習慣。
（2）以讀書規(guī)劃為主題，開展電子報設(shè)計評比.活動時間：4月中旬—5月中旬 承辦單位：美術(shù)學院團委4、讀書視野——當代大學生閱讀狀況調(diào)查 活動形式：（1）開展大學生保有書籍情況調(diào)查。（2）進行形式多樣、針對性強的大學生閱讀狀況調(diào)查。
活動時間：4月底—5月中旬 承辦單位：政法學院團委5、含英咀華——大學生閱讀經(jīng)典體會征文 活動形式：以大學生推薦書目為閱讀書目，開展大學生讀書體會征文評比?；顒訒r間：4月底—5月下旬 承辦單位：教育學院團委6、家有好書——寢室藏書展評暨學習型寢室評選 活動形式：通過對寢室全體成員各類藏書（專業(yè)書、輔導書、文學名著、勵志書、休閑書等）的統(tǒng)計以及閱讀情況、學習情況的綜合調(diào)研，評選出“讀書之星”和“書香寢室”。
以各學院推薦、承辦單位進行綜合考評后提出預選名單公示，舉辦入圍寢室學習交流會后，請專家老師、學生代表綜合打分。活動時間：5月上旬—6月上旬 承辦單位：校學生會7、好書盛宴——精品圖書展銷 活動形式：聯(lián)系出版社、新華書店等來校開展精品圖書展銷，并與他們合作開展購書優(yōu)惠活動，方便廣大同學們購書。
活動時間：4月下旬—5月下旬 承辦單位：校學生會8、名師導讀——大學生文化素質(zhì)專家講壇 活動形式：校內(nèi)外專家學者就閱讀、文化市場等方面開設(shè)講座，增強學生文化素養(yǎng)，拓寬學生知識面，分享閱讀體會，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品。講座日程安排另附。
活動時間：4月中旬——6月中旬 承辦單位：校團委、文化素質(zhì)基地管理辦公室9、書話人生——師生讀書沙龍 活動形式：針對大學生關(guān)注的社會閱讀熱點，選定若干專題，邀請老師與同學開展幾次討論，通過討論交流提升認識，加深感悟?；顒訒r間：4月中旬-6月中旬 承辦學院：學生社團聯(lián)合會10、“感悟成長”——“影響我人生的一本書”主題活動設(shè)計 活動形式：主題班會，就某一本書（可結(jié)合作家、某一句讀書格言、某一個讀書故事等），針對本班同學的專業(yè)特點和興趣愛好，結(jié)合“成長”話題，有針對性設(shè)計并開展主題活動。
根據(jù)活動開展、活動效果等進行評比?；顒訒r間：5月上旬—5月下旬 承辦單位：商學院團委11、經(jīng)典時空——中外電影名著原聲模仿大賽 活動形式：選取中外電影名著名篇名段，用對白原聲模仿形式演繹和再現(xiàn)大師筆下的“經(jīng)典時空”。
活動時間：4月上旬——5月下旬 承辦單位：國教學院團委、外語學院團委12、第二屆中華傳統(tǒng)文化知識競賽 活動形式：針對經(jīng)典作品中的傳統(tǒng)文化知識，選定今年活動主題，通過組織學院方陣知識搶答來進行競賽。要求學院進行班級間比賽的基礎(chǔ)上報名參賽。
活動時間：5月上旬—6月中旬 承辦單位：校團委、文學院團委13、第二屆中華經(jīng)典誦讀會 活動形式：在上屆讀書節(jié)推出“如歌行板”——第一屆中華傳統(tǒng)詩文名篇朗誦比賽基礎(chǔ)上，完善方案，舉辦“江西師范大學第二屆中華經(jīng)典誦讀會”，激發(fā)廣大學生學習古代詩詞歌賦的熱情，強化學生的中國傳統(tǒng)文化底蘊。各學院舉行選拔賽，由承辦單位組織預賽，在預賽基礎(chǔ)上，舉辦決賽暨“第二屆中華經(jīng)典誦讀會中華經(jīng)典誦讀會”。
活動時間：4月上旬—5月下旬 承辦單位：校團委、音樂學院團委14、頒獎晚會 活動形式：“中華傳統(tǒng)文化知識況賽”決賽；對“讀書節(jié)”活動進行總結(jié)；為各主題活動優(yōu)秀個人、集體進行頒獎。活動時間：6月中旬 承辦單位：校團委。
2.求讀書節(jié)策劃書
活動引言：為響應(yīng)團中央青少年新世紀讀書計劃，以“多讀書，讀好書，會讀書”為宗旨的校園品牌文化活動，“西北師范大學大學生讀書節(jié)”已成功舉辦至第九屆。
讀書節(jié)對于推動大學生素質(zhì)拓展工作的持續(xù)開展，提高校園文化活動品位，營造濃郁的人文與科學氛圍，引導大學生樹立遠大理想，激發(fā)學生讀書創(chuàng)作的熱情，全面提高學生的綜合素質(zhì)都具有重要意義。 一、活動主題 弘揚傳統(tǒng)文化，感悟國學精髓 二、活動時間 2010年4月下旬至5月上旬 三、活動范圍 西北師范大學全體師生 四、組織單位 主辦：共青團西北師范大學委員會 學生會 承辦：文史學院團委 學生會 五、活動內(nèi)容 （一）活動籌備 從三月中旬開始，西北師范大學第九屆大學生讀書節(jié)進入籌備階段，包括前期活動策劃、宣傳、內(nèi)容完善、聯(lián)系報告會專家等等。
（二）活動開展 1. 開幕式 本屆活動開幕式計劃在4月26日舉行。開幕式分別在主會場學術(shù)會堂和分會場中心廣場兩個會場同時進行。
以下為開幕式大致流程： 第一項：邀請我院主要領(lǐng)導講話； 第二項：優(yōu)秀學生代表發(fā)言； 第三項：學校有關(guān)領(lǐng)導宣布讀書節(jié)開幕； 第四項：以“書香情緣”為主題的讀書節(jié)文藝演出； 第五項：學校邀請專家學者為我校師生做學術(shù)報告。 2. 活動內(nèi)容介紹 根據(jù)本屆讀書節(jié)的時間安排并結(jié)合具體活動的特點，大致將讀書節(jié)分為名師導讀、多彩學習、知識共享、讀書三味、書香情緣五大板塊。
以下為各個板塊的活動介紹： *名師導讀* （1） 名師名講 著力保證“每天一講，每天一學”的形式，名師名講讓同學們與名師零距離接觸，更好的汲取知識。每天一講的形式提供給同學們一套豐富的知識大餐，幫助不同專業(yè)的學生打破平日學習的專業(yè)局限，學習到專業(yè)以外的知識。
（2） 名師好書推薦 一個有花香的地方會令人眷戀流連，一個飄著書香的校園必定和樂而文明，書香經(jīng)典，讓經(jīng)典圖書世代留香。在這一板塊中的精品圖書分別為老師推薦，同學意見征集匯集而成，最終將以展板的方式進行宣傳，使好書更接近學生的專業(yè)知識和學習生活，幫助同學們更好地了解所學專業(yè)。
（3） 名師座談 邀請校內(nèi)外著名專家學者，圍繞當今熱點學術(shù)問題，舉行一場高檔次的學術(shù)交流。 *多彩學習* 為了提高同學們的讀書積極性，增加學習的樂趣，在本屆讀書節(jié)，我們安排了“多彩學習”這一板塊，使本屆讀書節(jié)知識性與趣味性同在。
（1）經(jīng)典電影展播 每部電影都是書籍在視覺，聽覺上的展示，通過國內(nèi)外優(yōu)秀電影展播，既達到傳播知識的目的，又豐富了學生的校園文化生活。每部電影都設(shè)主講人一名，在輕松的音樂，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中人物的心路歷程。
從而能夠使我院學生深刻的理解電影的內(nèi)涵。屆時，將展播奧斯卡經(jīng)典影片或者有啟發(fā)意義的影視作品。
活動的開展是以展映與講析的形式，每部電影都設(shè)主講人一名，在輕松的音樂，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中的人文精神以及人物的心路歷程。 開展此次經(jīng)典電影展播的目的在于拓寬廣大學子的視野。
使我們明顯的感受影視與書籍的異同之處。取其精華，去其糟粕，促進廣大學子的多面性思維。
與此同時更好的全方位的為“讀書節(jié)”這一主題服務(wù)。 （2）圖書推薦 這里的圖書推薦不同于“名師導讀”，將推薦一批離專業(yè)性較遠，人文氣息濃厚的書籍，包括市場暢銷書，同學推薦的各類優(yōu)秀的文學作品。
旨在提高同學們的文學素養(yǎng)，提高讀書的興趣，養(yǎng)成以讀書為休閑方式的習慣。圖書推薦仍以展板的形式，每本書籍配有相關(guān)介紹，增加同學們對推薦書目的了解。
（3）“書籍價值人生”與“一抹中國紅，感受國學精彩”征文比賽 “讀萬卷書，行萬里路”，書籍是最好的人生伴侶，不同的書中蘊含著不同的人生哲學。品讀國學經(jīng)典，弘揚傳統(tǒng)文化。
本屆讀書節(jié)的征文比賽可以是對組委會推薦書目的評論，也可以是介紹一本看過的書及自己對其的感想和收獲的抒情性文章。本次比賽以班級形式組織參加，選出的優(yōu)秀作品將集結(jié)成冊，還會選出部分優(yōu)秀作品通過校廣播站進行實名播放。
*知識共享* （1）學子論壇 邀請我校杰出校友或優(yōu)秀在校大學生為我們作報告，以知識共享為主旨，分享成功的學習生活經(jīng)驗。 （2）書香班級 各班進行“書香班級”主題文化建設(shè)。
通過張貼標語，開展主題班會，建設(shè)班級圖書館，實現(xiàn)好書共享。 （3）晨讀倡議 鼓勵同學們自發(fā)地到學校中心廣場進行集體晨讀，誦讀國內(nèi)外名家經(jīng)典，營造良好的學習氛圍。
*讀書三味* 讀書節(jié)期間，校園主干道路的推薦圖書展板旁邊都將出現(xiàn)便利貼，同學們可以把自己的讀書心語，書籍推薦，或者感動過自己的一些句子寫在便利貼上，所有大家的留言都將展示在“讀書三味”的展板上，增進各學院同學們的專業(yè)交流，方便全校師生更直接參與到本次讀書節(jié)活動中來。 1.圖書漂流社 鼓勵各學院同學們把自己讀過的圖書捐出來，由各學院代理在指定活動地點舉行換書活動，全校師生都可以拿他們的書刊到活動地點交換自己滿意的圖書，也可以低價出售。
我們將建立西北師大圖書漂流社，將活動中的剩余圖書和資金捐獻給貧。
3.跪求大學生讀書活動策劃書
大概可以這樣：
一、指導思想以提高文化素質(zhì)為目的，以加強學風建設(shè)為重點，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為中心，以開展讀書活動為載體，組織和引導全院大學生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生，努力為大學生營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，讓大學生進一步認識讀書的信息、教育和服務(wù)職能作用，從而推動全院的學風建設(shè)和發(fā)展。 二、活動目的 開展讀書活動，有利于引導大學生樹立遠大理想，樹立社會主義榮辱觀，形成為中華民族的偉大復興貢獻青春的堅強信念，從而實現(xiàn)自己的人生價值，創(chuàng)造人生的輝煌。 開展讀書活動，有利于推動大學生文化素質(zhì)教育工作的開展，提高學校的文化品位和文化格調(diào)，形成濃郁的人文與科學氛圍，對大學生產(chǎn)生潛移默化的積極影響。 開展讀書活動，有利于大學生充分利用圖書館，廣泛吸收人類優(yōu)秀文化，在讀書活動中加強社會實踐和科學實踐，使大學生在知識、能力和素養(yǎng)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展。 開展讀書活動，有利于增強大學生的創(chuàng)新精神，營造濃厚的校園文化氛圍，提高辦學品位。 三、組織單位 主辦單位：院學生會學習部 協(xié)辦單位：學院圖書館及各系學生分會 四、活動主題：享受閱讀生活，培育校園文化五、活動時間：2007年5月10日—6月10日 六、活動內(nèi)容及安排：1、簽名活動（可以簽上自己的姓名和喜歡的格言） 時間：5月10日上午9:50-下午2:30 地點：圖書館前廣場、主教學樓門 2、“讀書節(jié)”介紹，發(fā)放讀書倡議書 時間：5月10日上午9:50-下午2:30 地點：圖書館前廣場 主教學樓 食堂 宿舍 活動之一、徽標設(shè)計1、活動形式：以個人或?qū)I(yè)為單位，由系學生分會在本系專業(yè)內(nèi)進行徽標的預選，每個系選出4-5個徽標的圖案，由院學生會進行決選，最后選出冠軍，并對冠軍進行獎勵； 2、活動時間：4月23日——5月8日 活動之二：“書山攀登”——辯論雄風1、活動目的：辯論，不僅是語言的較量，更是知識與智慧思想與靈感的搏擊；辯論，折射了語言的魅力，實現(xiàn)了人與人之間的交流與溝通，顯現(xiàn)辯手的文化底蘊、邏輯思維、應(yīng)變能力、展示當代大學生青春激揚的精神風貌。 2、活動時間：5月12日晚7:00 第一場 8:00 第二場（預賽） 5月19日晚7:00 第三場 8:00 第四場（半決賽） 5月26日晚7:00 第五場 8:00 第六場（決賽） 3、活動地點：圖書館學術(shù)報告廳 活動之三：“滿腹經(jīng)綸”——知識競賽 1、活動目的： 激發(fā)同學們對于專業(yè)學科知識的興趣，增長同學們對其歷史、現(xiàn)狀及前景的了解。豐富同學的大學生活，通過活潑放松的形式來學習各種知識。 2、比賽時間： 5月20日晚6:30 3、比賽地點：學術(shù)報告廳 活動之四：“翰逸書香”——書海導航1、活動目的：引導同學們的讀書方向，提高同學們的讀書品位，從而達到制造校園讀書氣氛，提升校園文化品位。 2、活動時間：5月10日——6月10日 3、活動內(nèi)容： 1）搜集整理出推薦好書的名稱、作者及內(nèi)容簡介； 2）將搜集的資料在圖書館內(nèi)設(shè)置書海導航、新書推薦展板進行公布推薦； 3）世界名人讀書方法介紹 名人書趣、名人論書 活動之五：“學海翻浪”——學術(shù)研究主題：圍繞學校的學風建設(shè)和校園建設(shè) 活動之六：“智慧碰撞”—— 學科競賽 1、活動目的：為了創(chuàng)造良好的學習氛圍，使我院學生適應(yīng)大學生活外松內(nèi)緊的氣氛。在健康的學習環(huán)境和嚴謹?shù)膶W術(shù)氛圍中，充分挖掘?qū)W生的學習潛力，培養(yǎng)他們的學習力、應(yīng)變力和創(chuàng)新力。 2、活動時間：5月20日---5月25日 3、活動內(nèi)容：1）針對全院性的基礎(chǔ)課程進行學科競賽； 2）由教務(wù)辦統(tǒng)一負責出試卷； 3）由各系負責組織參加學科競賽的同學； 4）對于在考試中取得好成績的同學給于獎金和獎品。
4.介紹一下讀書節(jié)的活動流程
[以偶們學校為例] 一、指導思想 以《廣州市教育系統(tǒng)“書香羊城”全民閱讀系列活動2006~1010年規(guī)劃》為指導，以“閱讀了解社會”的主題，以拓寬廣大學生的閱讀范圍和培養(yǎng)學生良好閱讀習慣為重點，努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，讓濃郁的書香洋溢校園。
二、活動時間： 2007年（全年）。三、活動內(nèi)容：學校將通過舉行演講比賽，進行讀書筆記、手抄報展評，開展名篇名段誦讀等活動，讓學生了解古代、近代、現(xiàn)代中國和世界的重大事件、社會風貌、風土人情、風俗習慣、思想變遷、宗教信仰、文化名人、體育明星等，增強社會責任感，更好地關(guān)注社會、融入社會、服務(wù)社會。
通過指導學生制定讀書計劃，培養(yǎng)學生讀書的習慣，提高學生的讀書能力；教師、學生、家長共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進學生全面發(fā)展，營造和諧校園。四、組織機構(gòu)： （一） 組委會領(lǐng)導小組 組長：周炳權(quán) 區(qū)國耀 組員：劉建平 樊善光 黃秀群 林秋嬋 譚宇新 何兆峰 （二）組委會工作小組成員：組長：劉建平 副組長：李偉軍 鐘鑒軍 梁修邦 朱可玲 組員：亓望、李智虹、陳春蘭、邱熾平、周美英、徐詠韶、龍輝、何春花、羅益聰、馬秋梅。
五、活動安排 （一）籌備策劃階段（1-4月） 1、根據(jù)學校目前總體情況，制訂讀書節(jié)總體活動方案。2、跟基礎(chǔ)科、圖書館及廣播站聯(lián)系協(xié)商，共同做好活動準備。
（二）組織實施階段（5-11月） 1、全校宣傳：向全校發(fā)出讀書節(jié)活動倡議書；作讀書節(jié)宣傳：在校園懸掛讀書節(jié)標語，出主題宣傳欄。時間：5月 負責單位：學生會宣傳部、05、06年級委員會宣傳部2、百本好書介紹：5月14日開始，周一至周五每天介紹一本好書。
時間：5月中旬開始，持續(xù)100個工作日 負責單位：圖書館列出書目，廣播站播報，學生會宣傳部配合在櫥窗宣傳3、出一份《好書指引》，列一些書籍名稱、序號給各班，號召同學到圖書館借書。時間：5月 負責單位：圖書館 注：百本好書介紹及好書指引將是讀書有獎知識問答問題的主要來源4、“每天一詩”誦讀活動。
在06級開展。本活動既是06級創(chuàng)建“書香班級”的基本條件，也是早讀課的必備內(nèi)容。
各班語文老師制訂出讀書節(jié)期間“每天一詩”的目錄，并加以指導，直至學生能流利地背誦。時間：5月中旬開始，持續(xù)100天，負責單位：06級年級委員會負責宣傳落實，語文教研組協(xié)助列出100首好詩。
5、各班創(chuàng)建“書香班級”。進行“書香班級”主題文化建設(shè)。
通過張貼標語、布置宣傳學習欄、開展主題班會、出主題黑板報、發(fā)動同學到圖書館、閱覽室讀書等活動形成班級特色文化。時間：5月初布置，6月底評比，負責單位：05、06級年級委員會 注：評比要體現(xiàn)整個創(chuàng)建過程的特色，以評比帶動各班多讀書，具體方案另附6、讀書有獎知識競賽。
時間：5月初布置，6月底比賽 負責單位：圖書館7、我為交校捐一書——捐書活動，全校范圍內(nèi)開展，（主要面向畢業(yè)班）；時間：7月初布置，9月舉行捐書活動。負責單位：05年級委員會 8、書簽設(shè)計、手抄報、“我和書的故事”征文等比賽。
時間：9月布置，10月初評比。負責單位：學生會學習部、05、06年級委員會學習部9、推優(yōu)。
將優(yōu)秀作品推薦到廣州市“讀書節(jié)”組委會參評。時間：10月初至10月29日 負責單位：學生科負責總體把握、統(tǒng)計，基礎(chǔ)科、圖書館、各學生社團負責協(xié)助收集資料10、讀書主題演講比賽。
時間：9月布置，11月進行。負責單位：基礎(chǔ)科 （三）總結(jié)表彰階段（12月） 召開總結(jié)表彰大會。
六、活動要求 （一） 多方緊密配合，營造讀書大環(huán)境。領(lǐng)導高度重視，圖書館、專業(yè)科、語文科組全力配合。
各學生組織相互合作，積極執(zhí)行落實。爭取達到全員讀書，共享書香的效果。
（二） 圖書館完善讀書設(shè)備，做好閱覽室圖書的更新工作，向廣大師生充分開放；（三） 攝影社和團委宣傳部做好相關(guān)資料的收集、整理工作，由活動領(lǐng)導小組統(tǒng)一上報。 （四） 廣播站為本次讀書節(jié)開辟專欄，及時報道信息，使讀書節(jié)活動既轟轟烈烈又扎實有效。
將讀書方面的成績廣泛進行宣傳，鼓舞學生讀書熱情。
5.如何策劃一個讀書活動
活動主題：“校園溢滿書香 好書伴我成長”指導思想：書籍，是人類寶貴的精神財富，是經(jīng)驗教訓的結(jié)晶，是走向未來的基石；讀書，是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。
讀書應(yīng)當是一個人日常的生活方式，理想的教育“應(yīng)該重視讓學生與書本為友，與大師對話”。在新課程改革的背景下，開展讀書活動，也是提高教育教學質(zhì)量的有效途徑。
為了擴大學生閱讀量，增加學生的語言積累，活躍校園文化，促進學生的個性發(fā)展，讓每一位學生與書為伴，養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣，并積極配合學校開展的的讀書活動，特制訂此讀書計劃?；顒幽康模?、通過讀書活動，激發(fā)學生的讀書熱情，使學生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣。
2、通過讀書活動，豐富學生的課外閱讀量，培養(yǎng)學生課外閱讀的能力，大力促進學生知識的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。3、通過讀書活動，推進書香班級、書香校園建設(shè)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣，不斷提升我校的辦學品位。
活動要求：1、搞好宣傳發(fā)動。充分利用黑板報、手抄報、班隊課等多種手段，加強對學生“校園溢滿書香，好書伴我成長”讀書活動的宣傳發(fā)動，努力營造良好的課外閱讀氛圍。
2、做好班級圖書推薦工作。班級依據(jù)讀書活動的要求，結(jié)合實際，為班級學生推薦一批好書。
要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動學生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購買等，確保讀書活動的順利進行。同時建立班級圖書角，發(fā)動學生捐書，并管理好圖書角。
3、加強對學生的讀書指導。教師的指導要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上，要教給學生讀書方法，使學生在讀書中增長知識，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學會做人、處事、交往，從而在班級、年級內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。
4、把讀書活動與教育教學工作緊密結(jié)合。5、深入開展讀書活動。
按照計劃組織學生開展讀書活動，寫讀書筆記、摘錄卡等，也可以采取主題班會和進行社會調(diào)查等形式，多角度地開展讀書活動。還可以開展形式多樣的競賽活動，如讀書征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。
6、班級每個學生制訂自己的讀書計劃，并請老師家長負責監(jiān)督計劃的執(zhí)行情況。7、合理安排讀書時間，保證定時、定量完成讀書任務(wù)。
平時一般每天讀書不少于1小時（在學校利用課余時間自由讀不少于半小時，在家庭擠時間讀不少于半小時），引導學生正確處理好課內(nèi)學習與課外閱讀的關(guān)系?；顒有麄骺谔枺?、我讀書，我快樂。
2、書香伴童年，智慧享一生。3、與書本為友，與大師對話。
4、與書籍為伍，與經(jīng)典對話，與智慧同行?；顒映晒故荆?、舉行讀書征文比賽：征文形式可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事。
2、舉行背古詩比賽、講故事比賽、讀書知識競賽、演講比賽。3、每學期舉辦一次“讀書交流會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會。
4、舉行書簽制作、報刊剪緝、個人作品集錦、讀書手抄報、讀書成長冊等展評活動。5、開展 “背詩大王” 、“讀書小博士” 、“閱讀明星” 、“讀書小狀元”以及“讀書活動先進個人”等多種評選活動。
