學(xué)校圣誕晚會(huì)(大學(xué)圣誕晚會(huì)活動(dòng)方案)
1.大學(xué)圣誕晚會(huì)活動(dòng)方案
主要是三個(gè)方面：活動(dòng)流程，物品采購(gòu)和場(chǎng)地選擇
1.先做一個(gè)流程計(jì)劃，列出活動(dòng)的內(nèi)容，做一個(gè)節(jié)目列表。
2.根據(jù)計(jì)劃確定時(shí)間長(zhǎng)度，座位場(chǎng)地選擇的依據(jù)
3.選擇場(chǎng)地，根據(jù)需要選好場(chǎng)地，三十人應(yīng)該是中型場(chǎng)地，或者直接去操場(chǎng)，要找一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的環(huán)境。
4.對(duì)晚會(huì)用的食品飲料和其他裝飾用品，活動(dòng)用品做個(gè)計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃采購(gòu)
5.根據(jù)需要預(yù)收費(fèi)或者事后均攤（費(fèi)用要合理，綜合考慮經(jīng)濟(jì)條件），用班費(fèi)的話則無(wú)需考慮
6.合理組織活動(dòng)的人員?？梢匝?qǐng)老師或領(lǐng)導(dǎo)，分配好各種角色，如主持人，演員等
7.實(shí)現(xiàn)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，積極參演節(jié)目。
8.提前通知，做好宣傳
9.做好活動(dòng)的保障工作（安全問(wèn)題，交通問(wèn)題等）
2.大學(xué)圣誕晚會(huì)活動(dòng)方案
主要是三個(gè)方面：活動(dòng)流程，物品采購(gòu)和場(chǎng)地選擇1.先做一個(gè)流程計(jì)劃，列出活動(dòng)的內(nèi)容，做一個(gè)節(jié)目列表。
2.根據(jù)計(jì)劃確定時(shí)間長(zhǎng)度，座位場(chǎng)地選擇的依據(jù)3.選擇場(chǎng)地，根據(jù)需要選好場(chǎng)地，三十人應(yīng)該是中型場(chǎng)地，或者直接去操場(chǎng)，要找一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的環(huán)境。4.對(duì)晚會(huì)用的食品飲料和其他裝飾用品，活動(dòng)用品做個(gè)計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃采購(gòu)5.根據(jù)需要預(yù)收費(fèi)或者事后均攤（費(fèi)用要合理，綜合考慮經(jīng)濟(jì)條件），用班費(fèi)的話則無(wú)需考慮6.合理組織活動(dòng)的人員。
可以邀請(qǐng)老師或領(lǐng)導(dǎo)，分配好各種角色，如主持人，演員等7.實(shí)現(xiàn)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，積極參演節(jié)目。8.提前通知，做好宣傳9.做好活動(dòng)的保障工作（安全問(wèn)題，交通問(wèn)題等）。
3.學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)策劃
音樂(lè)：賣(mài)火柴的小女孩老師：一切都是那么的安靜，房子，街道，還有雪花。
隱約能聽(tīng)到人們?cè)诩覛g聚時(shí)快樂(lè)的笑聲，路人匆匆，雪花紛飛。只有一個(gè)獨(dú)孤且微弱的聲音在哀救：學(xué)生： Sir,Merry Christmas, do you want some matches? Sir, do you want somematches? Sir…sir…wait…老師：她有許多火柴，全部都包在一個(gè)舊圍裙里，手里拿著幾跟。
她沿街叫賣(mài)，但是沒(méi)有一個(gè)人理她。他又餓又凍的往前走，雪花落在金黃的長(zhǎng)發(fā)上。
學(xué)生：（孩子隨著音樂(lè)跳舞邊說(shuō)）。Sir, do you want some matches. Sir…sir…wait… 老師：小女孩走到一戶(hù)人家的窗下。
是一棵圣誕樹(shù)。她大聲叫到。
學(xué)生：Christmas tree, Christmas tree.老師：她劃著一根火柴。學(xué)生：Mommy, look, I have a Christmas tree. I have a Christmas tree. Oh no.老師：小女孩失望極了，急忙劃著了兩根火柴。
學(xué)生：Mommy, look, this time, I have a turkey and many presents.老師：這次小女孩叢容地劃著了所有的火柴。眼前一片光明。
媽媽出現(xiàn)了。學(xué)生：Mommy, mommy, I can see you. I can see everything. Please, please bring me back to you. Mommy I love you. （慢慢躺在地上）老師A：（小女孩，她，死了。
小臉上留下了微微的笑容，她終于和她的媽媽去了幸福的地方。老師B：同時(shí)，老師B走到小女孩面前，跪下，把她抱在懷里，起立，走到中間，別的孩子也起立跟著老師一起走到中間。
老師B輕輕地親小女孩的臉頰。小女孩復(fù)活，從老師B懷里走下來(lái)和其他小朋友一起去找到自己的爸爸媽媽。
老師A：圣誕節(jié)是全家團(tuán)聚的時(shí)候，每個(gè)人都能得到一個(gè)禮物，但同時(shí)有更多的人們得不到禮物?，F(xiàn)在請(qǐng)大家把眼睛閉起來(lái)一起為他們默默地祈禱，其實(shí)這種發(fā)自?xún)?nèi)心的祈禱才是最寶貴的禮物。
第二幕：圣誕節(jié)快樂(lè)（2分26秒） （音樂(lè)） We wish you a Merry Christmas 隨著音樂(lè)，所有的老師向家長(zhǎng)及小朋友們發(fā)放小禮物，并且互相擁抱問(wèn)候：“Merry Christmas. 圣誕快樂(lè)。”第三幕：歡歌笑語(yǔ) （根據(jù)園內(nèi)實(shí)際要求調(diào)整時(shí)間）老師根據(jù)自己的編排來(lái)進(jìn)行活動(dòng)。
下面提供參考人物劇劇本?；顒?dòng)準(zhǔn)備：人物：白雪公主、老王后、新王后、獵人、七個(gè)小矮人、王子、小動(dòng)物（5個(gè)）。
道具：小動(dòng)物頭飾、皇冠、槍、矮人帽、七張板凳、七個(gè)杯子、魔鏡、洋娃娃、一張桌子、蘋(píng)果（一半紅一半綠）、頭巾、籃子。演員表：老師根據(jù)本班孩子性格特點(diǎn)自定。
劇情：（幕啟）老王后：（懷抱洋娃娃，哄小孩，戴圍巾）旁白：It's a cold winter day. A baby, her name is Snow White, was born. She is very beautiful.人們：（上場(chǎng)，圍住老王后，手摸娃娃臉）旁白：The queen loves her. Everybody loves her. （播放音樂(lè)Lazy Mary，人們、老王后下場(chǎng)） （音樂(lè)起，動(dòng)物和公主跳上場(chǎng)，老王后上場(chǎng)睡床上）旁白：The animals love her, too.（音樂(lè)漸弱）動(dòng)物：（一個(gè)人上場(chǎng)）Snow White! Snow White! Your mother is ill.（焦急）公主：Mum! Mum！ （邊跑邊下，動(dòng)物跟下） （公主上臺(tái)圍在床前，小動(dòng)物上）公主：Oh! Mum. No! No! What's wrong with you？老王后：（摸公主的臉）My dear. I love you for…ever…（手垂下，臉歪，死去）> （音樂(lè)悲慘，抬老王后下，公主坐地上哭） （音樂(lè)歡快，新王后上，圍公主走一圈，瞟一眼）旁白：A new queen comes. She is beautiful but bad.（公主無(wú)奈，小動(dòng)物氣憤）魔鏡：（音樂(lè)起，上場(chǎng)）旁白：This is a magic mirror.新王后：Mirror, mirror. Who is fairest of all？魔鏡：Not you. Snow White.新王后：No! No! No！ （回頭對(duì)獵人說(shuō)）Kill Snow White！獵人：（上場(chǎng)，半跪低頭）Snow White？（抬頭） But …新王后：Kill her！獵人：（低頭，無(wú)奈下場(chǎng)） （馬蹄聲。公主拎裙跑，馬擋公主前面，）公主：（雙膝跪下）Help me, please! Please！ （乞求）獵人：（思考一會(huì)兒）All right. Go, Snow White.（把舉起的槍放下，馬讓道）公主：（邊跑邊說(shuō)）Thank you! Thank you！ （獵人下，公主繼續(xù)跑）公主：（四下張望，來(lái)到門(mén)前）May I come in？（敲門(mén)，無(wú)人答）Anybody here？（推門(mén)進(jìn)，數(shù)）One, two, three，… Oh, seven chairs and seven cups. Who live here？ （打個(gè)哈欠）I'm too tired.（抽出凳子，坐凳上）Oh, I'm too thirsty.（喝兩杯，邊打哈欠邊睡） （歡快音樂(lè)Bingo，小矮人上場(chǎng)）小矮人：（推門(mén)，進(jìn)來(lái)，跑到桌前）小1:Who sat here？ （手指椅子）小2：（拿起杯子）Who drank this？其：Who is it？ （互相看，納悶）小3：（跑到最后一張椅子）Who's sleeping here？ （大家圍上）小4:Look! She's sleeping.小5:She's beautiful！小6:Shush!Let her sleep！其：（躡手躡腳走開(kāi)） （天亮，放音樂(lè)）公主：（伸懶腰）小矮人：（上場(chǎng)）Good morning！公主：（嚇大跳）Who are you？小7:We are the masters of this house. What's your name？公主：I'm Snow White.小1:Why are you here？公主：（哭）My mother is dead. The new queen wanted to kill me. So …小矮人：（點(diǎn)頭）小2:What an evil queen！小3:I'll help you.小4:Me too.其：（一起）Me too.小5:Stay with us, ok？公主：Thank you. （大家手拉手圍成一個(gè)。
4.學(xué)院圣誕晚會(huì)策劃書(shū)怎么寫(xiě)啊
這是我寫(xiě)的策劃書(shū)，跟晚會(huì)有點(diǎn)相似，參考參考目錄第一章：簡(jiǎn)介一.關(guān)于校園“十佳歌手”大賽……………3二.關(guān)于寧波大學(xué)……………………………4三.關(guān)于寧波大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)………………4第二章：賽事一.前言………………………………………5二.賽事進(jìn)程…………………………………6第三章：合作宣傳一.合作信譽(yù)………………………………12二.宣傳優(yōu)勢(shì)………………………………12三.贊助方式………………………………13四.贊助回報(bào)………………………………14五.主辦方義務(wù)……………………………15六.贊助方義務(wù)……………………………15 第四章：活動(dòng)預(yù)算一.預(yù)算詳單………………………………16二.預(yù)算說(shuō)明………………………………17第五章：結(jié)篇一.結(jié)束語(yǔ)…………………………………18第一章：簡(jiǎn)介一.關(guān)于校園“十佳歌手”大賽寧波大學(xué)校園“十佳歌手”自創(chuàng)辦十余年來(lái)，受到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全校師生的廣泛關(guān)注，并同時(shí)具備了歷史的悠久性、觸面的廣泛性，影響的深刻性，成為寧波大學(xué)內(nèi)最大的學(xué)生自主活動(dòng)，這是其他活動(dòng)所無(wú)法比擬的。
1.悠久性十余年的風(fēng)雨歷程，“十佳歌手”已經(jīng)逐步形成了特有的風(fēng)格和品牌，成了了寧波大學(xué)文化陣地上一面標(biāo)志性的旗幟。2.廣泛性歷時(shí)近一個(gè)月的賽程，覆蓋了寧波大學(xué)本部、南區(qū)、西區(qū)、北區(qū)等各個(gè)校區(qū)，直接面對(duì)的將是寧波大學(xué)近30000名師生。
3影響力⑴校園十余年的發(fā)展，“十佳歌手”早已在寧大人心中形成了強(qiáng)大文化意識(shí)，他們有些已經(jīng)工作數(shù)年，“十佳歌手”也已成為了他們回憶大學(xué)時(shí)代不可或缺的一部分，他們有些還是在校，“十佳歌手”對(duì)他們來(lái)說(shuō)是如此貼近，我們也非常高興相當(dāng)有一部分同學(xué)把“參加十佳歌手大賽”寫(xiě)進(jìn)自己大學(xué)必做的十件事之一。⑵社會(huì)當(dāng)然隨著規(guī)模的日益擴(kuò)大，社會(huì)影響力也逐年增強(qiáng)，報(bào)道媒體陣容強(qiáng)大：ZTV NBTV 寧波晚報(bào) 東南商報(bào)等傳媒大戶(hù)及眾多網(wǎng)絡(luò)、平面媒體都曾對(duì)“十佳歌手”大賽進(jìn)行過(guò)報(bào)道。
二.關(guān)于寧波大學(xué)寧波大學(xué)是一所在改革開(kāi)放中崛起的新興地方綜合性大學(xué)，是浙江省重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)、全國(guó)高校招生第一批錄取院校，2003年首批通過(guò)國(guó)家本科教學(xué)工作優(yōu)秀評(píng)估，現(xiàn)有19個(gè)學(xué)院、68個(gè)本科專(zhuān)業(yè)、2個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、54個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、5個(gè)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)和工程力學(xué)等3個(gè)博士點(diǎn)，全日制在校生25000余名，教職工2400余名，其中共享院士4名，正高職稱(chēng)教師200余名。學(xué)校位于經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的沿海開(kāi)放城市——寧波，占地2700余畝，地勢(shì)開(kāi)闊，甬江蜿蜒，樹(shù)木蔥蘢，樓宇雋永，是求學(xué)治學(xué)的極佳場(chǎng)所。
三.關(guān)于寧波大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)寧波大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“社團(tuán)聯(lián)”）是在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)委的指導(dǎo)下，全校學(xué)生社團(tuán)自愿結(jié)合的聯(lián)合組織，是學(xué)校以及社會(huì)聯(lián)系廣大學(xué)生的橋梁和紐帶，是全校各學(xué)生社團(tuán)的管理與協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，是全校各學(xué)生社團(tuán)利益的忠實(shí)代表。社團(tuán)聯(lián)以“統(tǒng)一管理、正確引導(dǎo)、服務(wù)會(huì)員、提高素質(zhì)”為指導(dǎo)思想，根據(jù)素質(zhì)教育的理念，積極開(kāi)辟學(xué)生“第二課堂” ，繁榮校園文化。
社團(tuán)聯(lián)的宗旨是：“筑自律之型 揚(yáng)民主之風(fēng) 拓優(yōu)化之路 創(chuàng)美好未來(lái)”。近年來(lái)，寧波大學(xué)的社團(tuán)聯(lián)合會(huì)不斷發(fā)展壯大，其中包括了155個(gè)學(xué)生社團(tuán)，近1萬(wàn)人參與其中，成為寧波大學(xué)最具創(chuàng)造性和發(fā)展力的隊(duì)伍。
第二章：賽事一.前言本次大賽將公開(kāi)面對(duì)寧波大學(xué)近30000名師生進(jìn)行海選，覆蓋寧波大學(xué)本部、南區(qū)、西區(qū)、北區(qū)等校區(qū)。報(bào)名條件：不限制男女，不限年級(jí)，不限歌路，不限水平，想唱就唱，敢秀就行。
理念精神：包括原生態(tài)展現(xiàn)、“個(gè)性化”的評(píng)委陣容、層層選拔淘汰晉級(jí)等等，一來(lái)可繼續(xù)吸引眼球、滿(mǎn)足觀眾的觀賞需求；二來(lái)保證“十佳歌手”作為一個(gè)全校性年度活動(dòng)的權(quán)威、獨(dú)特和延續(xù)性。特色創(chuàng)新：總決賽階段將以“訓(xùn)練營(yíng)”的方式，聯(lián)合校及各分院的知名聲樂(lè)老師和各藝術(shù)團(tuán)負(fù)責(zé)人組成評(píng)審團(tuán)對(duì)晉級(jí)選手進(jìn)行集中培訓(xùn)、打造，讓選手的素質(zhì)得到品質(zhì)上的提升，滿(mǎn)足觀眾更多層次面的欣賞要求。
二.賽事進(jìn)程本次大賽將歷時(shí)5周，分6階段進(jìn)行包括：賽前宣傳、海選、復(fù)賽、半決賽（PK賽）、總決賽（十佳排位賽）、賽后巡展（1）賽前宣傳時(shí)間 地點(diǎn)賽前一周 4大區(qū)（本部、南區(qū)、西區(qū)、北區(qū)）賽前宣傳——贊助商補(bǔ)償方案初稿（2）海選 海選對(duì)象：近30000名師生時(shí)間 場(chǎng)地 晉級(jí)人數(shù)第一周第一天 錦繡活動(dòng)中心空地（本部） 15第一周第二天 南門(mén)公寓樓前空地（南區(qū)） 15第一周第三天 科院逸夫小廣場(chǎng)（西區(qū)） 15第一周第四天 北區(qū)二村公園（北區(qū)） 15具體比賽計(jì)劃：12:00~12:30 所有工作人員及評(píng)委就位主持1人 登記2人 評(píng)委5人 其他工作人員若干現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備，海報(bào)等布置設(shè)置完成12:30~16:30 海選比賽 比賽空擋穿插文藝演出等比賽前向工作人員出示報(bào)名回執(zhí)單以及填寫(xiě)好的《十佳歌手訪問(wèn)表》。登記（姓名+短號(hào)+班級(jí)），領(lǐng)取編號(hào)按順序等待上場(chǎng) 選手面試流程為：報(bào)編號(hào)+報(bào)姓名+清唱一分鐘（評(píng)委要求繼續(xù)加試及其它表演除外） 選手需等評(píng)委點(diǎn)評(píng)后方可退場(chǎng)。
海選采取現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，吸引更多同學(xué)參加和關(guān)注本階段比賽將有60名同學(xué)晉級(jí)海選——贊助商補(bǔ)償方案初稿⑵復(fù)賽 時(shí)間 場(chǎng)地 晉級(jí)人數(shù)。
5.關(guān)于學(xué)校圣誕晚會(huì)活動(dòng)的節(jié)目
4、娛樂(lè)文藝節(jié)目： （1）學(xué)生表演節(jié)目：（3-5個(gè)） （2） 游戲：最佳搭檔——我猜、我猜、我猜猜猜 凡參與者皆有禮品贈(zèng)送 規(guī)則： 由主持人在現(xiàn)場(chǎng)組成四個(gè)小組，每組上來(lái)兩人必須是一男一女，共8人。
在8人中分發(fā)提前寫(xiě)好的搭檔人名的紙條，如楊過(guò)和小龍女、林黛玉和賈寶玉、梁山伯和祝英臺(tái)、羅密歐與朱麗葉等，男女分別抽取，然后根據(jù)人名速配成對(duì)，進(jìn)行表演，女方表演生氣的樣子，男方要對(duì)女方講一個(gè)笑話或者別的，直到把女方逗笑了為止，在3——5分鐘之內(nèi)不能把女方逗笑者，即視為男方努力失敗。如果女方故意笑（此處判斷標(biāo)準(zhǔn)以全場(chǎng)觀眾的標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)），則判犯規(guī)。
對(duì)于失敗者和犯規(guī)者，主持人可以事先準(zhǔn)備一疊紙條，每個(gè)紙條上寫(xiě)一個(gè)節(jié)目名稱(chēng)，如成語(yǔ)肢體表演名稱(chēng)（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等），或唱一首流行歌曲，或聲情并茂的朗誦一首詩(shī)等等，讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱(chēng)進(jìn)行表演。其中成語(yǔ)肢體表演必須由他（她）用肢體語(yǔ)言表演出來(lái)，不得用語(yǔ)言或是其它的暗示提示觀眾，最后由他（她）所屬的組來(lái)猜，直到猜出來(lái)為止。
道具： 8張4對(duì)人名紙條，事先寫(xiě)好的若干節(jié)目名稱(chēng)紙條 （3） 節(jié)目表演（3-5個(gè)） （4） 游戲：丑小鴨賽跑 凡參與者皆有禮品贈(zèng)送 規(guī)則： 由主持人在現(xiàn)場(chǎng)選人組成四個(gè)小組，每組上來(lái)兩人，共8人。 每組兩人一人綁左腳，一人綁右腳，分別用膝蓋夾住氣球 規(guī)定在1分鐘內(nèi)，球不能落地，不能夾破，哪組走路最遠(yuǎn)者勝。
道具：氣球、布繩若干只。 （5）學(xué)生節(jié)目表演（3-5個(gè)） （6） 教師節(jié)目 名稱(chēng) 表演 （7）學(xué)生節(jié)目表演（3-5個(gè)） （8）游戲：我是大力士。
參加者有禮物相送。 規(guī)則：限時(shí)在一分鐘內(nèi)吹氣球，不能吹爆，以氣球最大者取勝。
道具：氣球若干只。 人員：八仙扮演者：漢鐘離、張果老、韓湘子、鐵拐李、曹?chē)?guó)舅、呂洞賓、藍(lán)采和及何仙姑 （9） 師生合唱 圣誕歌曲 （10）節(jié)日狂歡：游戲：壓壓車(chē)。
規(guī)則：每組選兩個(gè)學(xué)生，或者為兩男，或者是兩女。兩個(gè)人背對(duì)背，把氣球放在中間，不須用手或者其他人幫忙。
首先擠破氣球者為勝。 道具：氣球6個(gè)。
6.小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)方案
六年級(jí)，要小升初了哦新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。
伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，2012年圣誕節(jié)如約而至。雖說(shuō)這是一個(gè)西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來(lái)越被中國(guó)人尤其是中國(guó)的孩子們所喜愛(ài)。
為了豐富我校孩子們的校園文化生活，促使孩子們通過(guò)活動(dòng)了解西方節(jié)日文化，體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂(lè)，經(jīng)學(xué)校研究決定，特舉行圣誕節(jié)慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)分“圣誕游戲”、“ 圣誕聯(lián)歡”、“圣誕有禮”三大系列。
具體安排如下：一、發(fā)動(dòng)階段召開(kāi)正副班長(zhǎng)和相關(guān)班委會(huì)議，傳達(dá)活動(dòng)方案，布置相關(guān)任務(wù)。二、準(zhǔn)備階段班長(zhǎng)布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹(shù)、圣誕帽、音樂(lè)（鈴兒響叮當(dāng)?shù)龋?、噴雪、零食、裝飾品、小禮品等活動(dòng)所需物品。
策劃好班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)方案組織學(xué)生布置好教室營(yíng)造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。布置一棵圣誕樹(shù)張貼一張圣誕宣傳畫(huà)三、實(shí)施階段：1.圣誕游戲活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：15分鐘活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校教室活動(dòng)對(duì)象：全班師生活動(dòng)內(nèi)容：自定（如：詞語(yǔ)接龍、比比誰(shuí)的歌兒唱得好、齊心協(xié)力站上一張紙（見(jiàn)圖） 等）2.圣誕聯(lián)歡活動(dòng)活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校教室活動(dòng)時(shí)間：20分鐘活動(dòng)內(nèi)容：自己編排節(jié)目（如：唱歌、跳舞、樂(lè)器、相聲、小品等）3.圣誕有禮活動(dòng)活動(dòng)對(duì)象：全體師生活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校教室活動(dòng)時(shí)間：5分鐘活動(dòng)內(nèi)容：自備禮物，互換，最后獻(xiàn)一份小禮物給自己的老師（注：可將活動(dòng)由專(zhuān)人錄制，制成光盤(pán)，作為收藏） （另：彩帶、圣誕樹(shù)、圣誕帽、噴雪、零食、裝飾品和給老師的禮物由班費(fèi)支出（另另：給老師的禮物可由全班集體制作）；小禮品由個(gè)人制作或籌備）。
7.學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)策劃
音樂(lè)：賣(mài)火柴的小女孩老師：一切都是那么的安靜，房子，街道，還有雪花。
隱約能聽(tīng)到人們?cè)诩覛g聚時(shí)快樂(lè)的笑聲，路人匆匆，雪花紛飛。只有一個(gè)獨(dú)孤且微弱的聲音在哀救：學(xué)生： Sir,Merry Christmas, do you want some matches? Sir, do you want somematches? Sir…sir…wait…老師：她有許多火柴，全部都包在一個(gè)舊圍裙里，手里拿著幾跟。
她沿街叫賣(mài)，但是沒(méi)有一個(gè)人理她。他又餓又凍的往前走，雪花落在金黃的長(zhǎng)發(fā)上。
學(xué)生：（孩子隨著音樂(lè)跳舞邊說(shuō)）。Sir, do you want some matches. Sir…sir…wait… 老師：小女孩走到一戶(hù)人家的窗下。
是一棵圣誕樹(shù)。她大聲叫到。
學(xué)生：Christmas tree, Christmas tree.老師：她劃著一根火柴。學(xué)生：Mommy, look, I have a Christmas tree. I have a Christmas tree. Oh no.老師：小女孩失望極了，急忙劃著了兩根火柴。
學(xué)生：Mommy, look, this time, I have a turkey and many presents.老師：這次小女孩叢容地劃著了所有的火柴。眼前一片光明。
媽媽出現(xiàn)了。學(xué)生：Mommy, mommy, I can see you. I can see everything. Please, please bring me back to you. Mommy I love you. （慢慢躺在地上）老師A：（小女孩，她，死了。
小臉上留下了微微的笑容，她終于和她的媽媽去了幸福的地方。老師B：同時(shí)，老師B走到小女孩面前，跪下，把她抱在懷里，起立，走到中間，別的孩子也起立跟著老師一起走到中間。
老師B輕輕地親小女孩的臉頰。小女孩復(fù)活，從老師B懷里走下來(lái)和其他小朋友一起去找到自己的爸爸媽媽。
老師A：圣誕節(jié)是全家團(tuán)聚的時(shí)候，每個(gè)人都能得到一個(gè)禮物，但同時(shí)有更多的人們得不到禮物。現(xiàn)在請(qǐng)大家把眼睛閉起來(lái)一起為他們默默地祈禱，其實(shí)這種發(fā)自?xún)?nèi)心的祈禱才是最寶貴的禮物。
第二幕：圣誕節(jié)快樂(lè)（2分26秒） （音樂(lè)） We wish you a Merry Christmas 隨著音樂(lè)，所有的老師向家長(zhǎng)及小朋友們發(fā)放小禮物，并且互相擁抱問(wèn)候：“Merry Christmas. 圣誕快樂(lè)?！钡谌唬簹g歌笑語(yǔ) （根據(jù)園內(nèi)實(shí)際要求調(diào)整時(shí)間）老師根據(jù)自己的編排來(lái)進(jìn)行活動(dòng)。
下面提供參考人物劇劇本?；顒?dòng)準(zhǔn)備：人物：白雪公主、老王后、新王后、獵人、七個(gè)小矮人、王子、小動(dòng)物（5個(gè)）。
道具：小動(dòng)物頭飾、皇冠、槍、矮人帽、七張板凳、七個(gè)杯子、魔鏡、洋娃娃、一張桌子、蘋(píng)果（一半紅一半綠）、頭巾、籃子。演員表：老師根據(jù)本班孩子性格特點(diǎn)自定。
劇情：（幕啟）老王后：（懷抱洋娃娃，哄小孩，戴圍巾）旁白：It's a cold winter day. A baby, her name is Snow White, was born. She is very beautiful.人們：（上場(chǎng)，圍住老王后，手摸娃娃臉）旁白：The queen loves her. Everybody loves her. （播放音樂(lè)Lazy Mary，人們、老王后下場(chǎng)） （音樂(lè)起，動(dòng)物和公主跳上場(chǎng)，老王后上場(chǎng)睡床上）旁白：The animals love her, too.（音樂(lè)漸弱）動(dòng)物：（一個(gè)人上場(chǎng)）Snow White! Snow White! Your mother is ill.（焦急）公主：Mum! Mum！ （邊跑邊下，動(dòng)物跟下） （公主上臺(tái)圍在床前，小動(dòng)物上）公主：Oh! Mum. No! No! What's wrong with you？老王后：（摸公主的臉）My dear. I love you for…ever…（手垂下，臉歪，死去）> （音樂(lè)悲慘，抬老王后下，公主坐地上哭） （音樂(lè)歡快，新王后上，圍公主走一圈，瞟一眼）旁白：A new queen comes. She is beautiful but bad.（公主無(wú)奈，小動(dòng)物氣憤）魔鏡：（音樂(lè)起，上場(chǎng)）旁白：This is a magic mirror.新王后：Mirror, mirror. Who is fairest of all？魔鏡：Not you. Snow White.新王后：No! No! No！ （回頭對(duì)獵人說(shuō)）Kill Snow White！獵人：（上場(chǎng)，半跪低頭）Snow White？（抬頭） But …新王后：Kill her！獵人：（低頭，無(wú)奈下場(chǎng)） （馬蹄聲。公主拎裙跑，馬擋公主前面，）公主：（雙膝跪下）Help me, please! Please！ （乞求）獵人：（思考一會(huì)兒）All right. Go, Snow White.（把舉起的槍放下，馬讓道）公主：（邊跑邊說(shuō)）Thank you! Thank you！ （獵人下，公主繼續(xù)跑）公主：（四下張望，來(lái)到門(mén)前）May I come in？（敲門(mén)，無(wú)人答）Anybody here？（推門(mén)進(jìn)，數(shù)）One, two, three，… Oh, seven chairs and seven cups. Who live here？ （打個(gè)哈欠）I'm too tired.（抽出凳子，坐凳上）Oh, I'm too thirsty.（喝兩杯，邊打哈欠邊睡） （歡快音樂(lè)Bingo，小矮人上場(chǎng)）小矮人：（推門(mén)，進(jìn)來(lái)，跑到桌前）小1:Who sat here？ （手指椅子）小2：（拿起杯子）Who drank this？其：Who is it？ （互相看，納悶）小3：（跑到最后一張椅子）Who's sleeping here？ （大家圍上）小4:Look! She's sleeping.小5:She's beautiful！小6:Shush!Let her sleep！其：（躡手躡腳走開(kāi)） （天亮，放音樂(lè)）公主：（伸懶腰）小矮人：（上場(chǎng)）Good morning！公主：（嚇大跳）Who are you？小7:We are the masters of this house. What's your name？公主：I'm Snow White.小1:Why are you here？公主：（哭）My mother is dead. The new queen wanted to kill me. So …小矮人：（點(diǎn)頭）小2:What an evil queen！小3:I'll help you.小4:Me too.其：（一起）Me too.小5:Stay with us, ok？公主：Thank you. （大家手拉手圍成一個(gè)。
8.給我一份圣誕晚會(huì)的策劃
圣誕晚會(huì)策劃 活動(dòng)主題： 激情之夜·圣誕狂歡 活動(dòng)目的：一個(gè)人的歡樂(lè)單調(diào)而易逝，但如果一群人因?yàn)橥瑯拥睦碛赏瑫r(shí)釋放發(fā)自?xún)?nèi)心的歡樂(lè)，這種歡樂(lè)將被無(wú)限制地放大，給一個(gè)理由，讓一群人為這個(gè)理由而激動(dòng)，為一次相聚而額手稱(chēng)慶，這就是我們的目的，圣誕，給了我們一個(gè)契機(jī)，一個(gè)可以相互渲染、一起宣泄，讓歡樂(lè)的鈾元素向心運(yùn)動(dòng)，相互碰撞，為湘泉而歡呼！ 活動(dòng)背景：圣誕節(jié)是一個(gè)西方節(jié)日，對(duì)西方人來(lái)說(shuō)，是親人團(tuán)聚的溫馨時(shí)刻。
對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)了解西方文化的窗口，更是一個(gè)狂歡的盛宴。而英語(yǔ)協(xié)會(huì)是在校學(xué)生們接觸西方文化的一個(gè)主要渠道，‘九天器樂(lè)’有精彩的樂(lè)隊(duì)表演，是年輕人活力與激情的代表，因此，這兩個(gè)協(xié)會(huì)合辦圣誕晚會(huì)，是絕好的搭檔！這是我們一年中最隆重，最具影響力與代表性的活動(dòng)，是學(xué)生們期待已久的，也是我們期待已久的。
這將是一個(gè)狂歡的派對(duì)，當(dāng)圣誕的鐘聲敲響。
Just enjoy ourselves！ 活動(dòng)宣傳語(yǔ)：嘉年華的英文單詞是“carnival”,“carnival”這個(gè)概念源于威尼斯，翻譯過(guò)來(lái)就是“狂歡節(jié)”的意思。
“人生百年 難忘湘泉”。通過(guò)圣誕節(jié)晚會(huì)，營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)向上，青春健康，氣氛活潑，推崇湘泉特色。
活動(dòng)前的推廣措施：編輯部負(fù)責(zé)做海報(bào)宣傳 宣傳部負(fù)責(zé)通知各班班長(zhǎng) 活動(dòng)內(nèi)容：1、主持人致歡迎辭 （告訴大家今天晚上大家走進(jìn)的不是普通的圣誕晚會(huì)，而是一個(gè)充滿(mǎn)溫暖和精彩的童話世界。每個(gè)人都是里面的角色，都有可能成為主角。
讓我們帶著滿(mǎn)心的期待一起走進(jìn)它） 2、音樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》中主持人開(kāi)場(chǎng)。——放煙火 3、歌舞節(jié)目 4、游戲、模仿秀 5、雜技 6、游戲、抽獎(jiǎng)（動(dòng)作模擬：品 按規(guī)則表演，給一等獎(jiǎng)相冊(cè)；不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎(jiǎng)牙膏。
對(duì)歌接力賽） 7、相聲、小品 8、歌舞節(jié)目 9、寫(xiě)愿望（讓各位同學(xué)寫(xiě)好愿望，然后放在一起，由主持人從中抽取，然后讀出來(lái)，并分發(fā)獎(jiǎng)品） 10 “幸福拍手歌” 中結(jié)束晚會(huì) 活動(dòng)時(shí)間： 12月25日 活動(dòng)地點(diǎn)： 體育館 人員分配： 宣傳部：負(fù)責(zé)前期宣傳 組織部：負(fù)責(zé)人員的組織，管理會(huì)場(chǎng)紀(jì)律 辦公室：負(fù)責(zé)節(jié)目單的編排 其他各部：作為現(xiàn)場(chǎng)工作人員 具體分工： 活動(dòng)前：把各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作做好 （1）沙龍部完成策劃 （2）外聯(lián)部根據(jù)策劃修改成商業(yè)策劃拉贊助：12.24之前 （3）宣傳部設(shè)計(jì)海報(bào)，12,18完成 （4）道具的制作及服裝的租借：提前兩天去租借 活動(dòng)中：把會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，氣氛維護(hù)好 干事帶小板凳（避免觀眾累） 活動(dòng)后：工作人員負(fù)責(zé)清理會(huì)場(chǎng) 所需道具：字條，話筒，音響，桌子，具體游戲《道具另作安排》 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：共計(jì) 1170元 所需物品 用途 價(jià)格（元） 話筒.音響 主持 宣傳 租用.150 獎(jiǎng)狀，證書(shū) 給與獎(jiǎng)勵(lì) 400 煙火 營(yíng)造氣氛 100 海報(bào) 宣傳 50 紙張，筆 宣傳，活動(dòng) 70 條幅 活動(dòng) 200 其他物品 活動(dòng) 200。
9.拜求一份關(guān)于校園圣誕晚會(huì)的方案
一個(gè)人的歡樂(lè)單調(diào)而易逝，但如果一群人因?yàn)橥瑯拥睦碛赏瑫r(shí)釋放發(fā)自?xún)?nèi)心的歡樂(lè)，這種歡樂(lè)將被無(wú)限制地放大，給一個(gè)理由，讓一群人為這個(gè)理由而激動(dòng)，為一次相聚而額手稱(chēng)慶，這就是我們的目的，圣誕，給了我們一個(gè)契機(jī)，一個(gè)可以相互渲染、一起宣泄，讓歡樂(lè)的鈾元素向心運(yùn)動(dòng)，相互碰撞，為湘泉而歡呼！
一、晚會(huì)主題：
嘉年華的英文單詞是“carnival”,“carnival”這個(gè)概念源于威尼斯，翻譯過(guò)來(lái)就是“狂歡節(jié)”的意思。“人生百年 難忘湘泉”。通過(guò)圣誕節(jié)晚會(huì)，營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)向上，青春健康，氣氛活潑，推崇湘泉特色。
二、創(chuàng)意闡述
這是一次新老朋友的交流晚會(huì)?！笆フQ晚會(huì)”作為一種極具親和力的交流方式，在各大酒店普遍推廣，為使我酒店的圣誕晚會(huì)更具湘泉特色。因此，有以下設(shè)想：
第一樂(lè)章 歡樂(lè)
本章以8名舞蹈演員在輕松歡樂(lè)的《鈴兒響叮當(dāng)》樂(lè)曲中翩翩起舞拉開(kāi)整場(chǎng)晚會(huì)的序幕。用電光花制成“雪花”圖案， 以“湘泉?dú)g樂(lè)嘉年華”7個(gè)大字組成字幕煙花，點(diǎn)明晚會(huì)的主題，拉開(kāi)了第一樂(lè)章的帷幕。以組合煙花烘托出圣誕節(jié)的多姿多彩；又以狂潮煙花襯映出節(jié)日人們的歡樂(lè)心情。視野開(kāi)闊，層次分明，恰似雪花飄舞，又似萬(wàn)馬奔騰。
第二樂(lè)章 喜慶
本章通過(guò)主持人的指揮棒將剛剛出爐的新歌與飄散在記憶中的老歌巧妙地編織在一起，時(shí)而熱辣，時(shí)而懷舊；用不同方式詮釋同一首歌，讓同一首歌也變得生動(dòng)起來(lái)；時(shí)而讓你隨著熱力四射的勁舞興奮到極點(diǎn)，時(shí)而又在陽(yáng)春白雪般的探戈鼓點(diǎn)沉醉于許多年前的西班牙宮庭，…… 歌聲、笑聲、歡呼聲分別在不同高度和跨度開(kāi)苞定格，加上熒光棒交相襯托，使整場(chǎng)晚會(huì)在五彩繽紛，高潮迭起，可謂是紅梅朵朵，銀蝶飛舞、流星閃爍，演繹出湘泉豐富多采的都市風(fēng)光，使人寓情于景，喜慶萬(wàn)分。
第三樂(lè)章 參與
本章通過(guò)每一位入場(chǎng)者的號(hào)碼，在晚會(huì)中間穿插幾個(gè)互動(dòng)性節(jié)目，抽到號(hào)的
與會(huì)者上臺(tái)與歌手、主持人親密接觸或來(lái)表演。如“模仿秀”模仿最像的有獎(jiǎng)。既有濃妝淡抹之情調(diào)，又有雷霆萬(wàn)鈞之氣勢(shì)。在期待和守侯中，將晚會(huì)推向高潮，令人目不暇結(jié)， 回味無(wú)窮。
三、場(chǎng)景布置（略）
四、晚會(huì)流程
1、湘泉大酒店領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭
2、音樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》中主持人開(kāi)場(chǎng)。
3、歌舞節(jié)目
4、游戲、模仿秀
5、雜技
6、游戲、抽獎(jiǎng)
7、相聲、小品
8、歌舞節(jié)目
9、“幸福拍手歌” 中結(jié)束晚會(huì)
五、節(jié)目單（暫定）
1、領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭
2、大型歌舞《鈴兒響叮當(dāng)》
亮點(diǎn)：渲染晚會(huì)主題
演唱：全體演員
3、男聲獨(dú)唱《暗香》（伴舞）
《唯一》
《從頭再來(lái)》
演唱：劉達(dá) （ETV經(jīng)視《絕對(duì)男人》入圍選手）
4、女聲獨(dú)唱《癡狂》（伴舞）
《奴里》
《青藏高原》
演唱：楊青（湖南省優(yōu)秀青年歌手）
5、互動(dòng)環(huán)節(jié) 游戲 、嘉賓表演
6、歌曲《戲曲聯(lián)唱》
《玫瑰香》（伴舞）
《什錦菜》
演唱：陳戎（湖南省優(yōu)秀青年歌手、國(guó)家二級(jí)演員）
7、歌曲《失憶戀愛(ài)備忘錄》（伴舞）
《她一定很愛(ài)你》
有多少愛(ài)可以重來(lái)》
演唱：詹添（湖南省優(yōu)秀青年歌手）
8、女子民樂(lè)組合《經(jīng)典民樂(lè)聯(lián)奏》
《阿拉木罕》
答案補(bǔ)充
1、拋繡球（20分鐘）
準(zhǔn)
oNormal style=MARGIN: 0cm 0cm 0pt>；準(zhǔn) 備：提供3個(gè)小筐（小筐包裝的漂亮一點(diǎn)），40個(gè)氣球
游戲規(guī)則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來(lái)自投手的球，最后以接球的多少?zèng)Q定最后的勝負(fù)。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰(shuí)最后滿(mǎn)載而歸。
兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。
共三組，每組兩人.
